Афанасенко Валентина Іванівна

Напрямки наукової діяльності:
Професор Валентина Афанасенко забезпечує викладання курсів: «Психологія», «Історія психології», «Психологія особистості» та «Типології в психології». Основні наукові інтереси охоплюють психічне здоров’я, емоційний інтелект, творчий потенціал, психологію довіри та саморегуляцію особистості. Вона також активно працює в галузі філософії освіти та самоздійснення особистості.

Освіта:

У 1986 році закінчила Корсунь-Шевченківське педагогічне училище ім. Т.Г. Шевченка, спеціальність – початкове навчання, кваліфікація – вчитель початкових класів.
У 1991 році закінчила Київський державний педагогічний інститут ім. О.М. Горького, спеціальність – психологія та педагогіка (дослідницька), кваліфікація – викладач-дослідник із педагогіки та психології.
У 1998 році захистила кандидатську дисертацію у спеціалізованій вченій раді Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України та здобула вчене звання кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – Вікова та педагогічна психологія.
У 2017 році захистила докторську дисертацію у спеціалізованій вченій раді Інституту вищої освіти Національної академії педагогічних наук України та отримала науковий ступінь доктора філософських наук за спеціальністю 09.00.01 – Філософія освіти.
У 2021 році на підставі рішення атестаційної колегії МОН України присвоєно вчене звання професора кафедри психології та педагогіки (АП № 003576 від 30.11.2021р.).
Професійна діяльність:
• Трудову діяльність розпочала у 1985 році.
• Стаж науково-педагогічної роботи: 31 рік.
Сфера наукових інтересів: психічне здоров’я особистості, емоційний інтелект, філософія серця, психологія довіри, психологія творчості, творчий потенціал особистості, психічна саморегуляція, самоорганізація, психологія розвитку тощо.
Відомості про підвищення кваліфікації:
• Стажування у Вищій школі міжнародних стосунків і комунікацій,. 01.10. – 23.10. 2019 р., в обсязі 180 год., посвідчення №206, від 23.12.2019 р.
• Стажування: Глазго (4,8 кредити ЕСТS), 15.12.2020 – 05.02.2021 р., сертифікат № SBS/22/18UA
Наукова діяльність:

За період науково-педагогічної діяльності є автором і співавтором понад 100 публікацій, серед них: одноосібна монографія:
Коновальчук В. І. Творча особистість у просторі освіти : монографія. Умань : ФОП Жовтий О.О., 2016. 393 с.
• розділи у міжнародних колективних монографіях:
• Psychological and pedagogical principles of the self-confidence development // Professional competencies and educational innovations in the knowledge economy : collective monograph (Publishing House ACCESS PRESS, 2020, Bulgaria), рр.153-166.
• Development of personal creative potential in ontogeny. Integration of traditional and innovation processes in modern pedagogi and psychology: collective monograph. Lviv-Torun : Liha-Pres, pp. 1-26.

Розділи у колективних монографіях:
• Науково-психологічні засади освітньої практики творчого самоздійснення особистості. Теорія та практика формування особистості як суб’єкта самотворення і самозбереження. Монографія. Хмельницький : ФОП Цюпак А.А., 2021.460 с.
• «Soft skills» as an important condition for self-creation of the personality of socionomic professions specialists: theory and practice: monograph. / Varhata, O., Komar, T., Afanasenko, V., Kuleshova, O., Mikheieva, L. Poland, 2023. 216 p. ISBN 979-8-88955-769-2 DOI 10.36074/ssicspspstp-monograph.2023
• 48 статей у фахових виданнях України, 11 статей у міжнародних наукових фахових виданнях та виданнях, що внесені до наукометричних баз наукового цитування, 56 тез та матеріалів виступів на наукових конференціях, 7 статей у наукових та періодичних виданнях, наукові статті у періодичних виданнях, які включені до наукометричної бази Web of Science Core Collection:
• Valentyna Afanasenko, Taisiia Komar, Olena Kuleshova, Liudmyla Mikheieva, Nataliia Potapchuk, Olena Vasylenko. Readiness of socionomics specialists for using information technologies in future professional activity. Postmodern Openings. 2020. Volume 11. Issue 2. P. 142-162. https://doi.org/10.18662/po/11.2/167
• V. Afanasenko, T. Komar, N.Potapchuk,O.Vasylenko, L.Podkorytova, V.Havrylkevych. Socio-Psychological Features of Students with Special Educational Needs as a Cause of Conflicts in Inclusive Groups. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience 2021, Volume 12, Issue 2, pages: 01-17 | https://doi.org/10.18662/brain/12.2/188
• Afanasenko V., Petyak O., Rudenok A., Sheleh T., Komar T., Vasylenko O. Dynamics of Future Psychologists’ Soft Skills Development During their Study at the Higher Education Institution. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2022. Volume 14. Issue 3. P. 139-163. https://doi.org/10.18662/rrem/14.3/602
• Rudenok, A., Petyak, O., Komar, T., Afanasenko, V., Khanetska, N. (2022). Psycological Adaptation of Children in Remarried Families. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 14 (1), 521-534. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/533

Вибрані наукові праці:

1. Афанасенко, В., Комар, Т. Теоретичне обґрунтування фундаментальності принципу цілісності у системі підготовки фахівців соціономічного профілю. //Psychology Travelogs (Психологічні травелоги): науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет, 2023. № 4. С. 251-263. https://doi.org/10.31891/PT-2023-4-26
2. Afanasenko, V., & Stets, V. (2021). Creativity problem in scientific research in the XIX–XX centuries. Проблеми гуманітарних наук. Психологія, 49, 9–21. doi: https://doi.org/10.24919/2312- 8437.49.257566.
3. Afanasenko, V. & Skotna, N., (2021). Cultural and historical development of human creative idea. Проблеми гуманітарних наук. Психологія, 49, 97–113. doi: https://doi.org/10.24919/2312- 8437.49.257570.
4. Afanasenko V., Petyak O., Rudenok A., Sheleh T., Komar T., Vasylenko O. Dynamics of Future Psychologists’ Soft Skills Development During their Study at the Higher Education Institution // Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2022. Volume 14. Issue 3. P. 139-163 (Web of Science).
5. https://doi.org/10.18662/rrem/14.3/602
6. Rudenok, A., Petyak, O., Komar, T., Afanasenko, V., Khanetska, N. (2022). Psycological Adaptation of Children in Remarried Families // Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 14 (1), 521-534 (Web of Science)
7. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/533
8. Афанасенко В. І., Комар Т. В До проблеми методу дослідження творчого потенціалу особистості // Scientific Journal «Psychology Travelogs», 2021, Issue1, pages: 5-14. http://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/2/1.
9. Афанасенко В. І., Комар Т. Сутність і розвиток самосвідомості як основа продуктивно-діяльного самоздійснення особистості // Scientific Journal «Psychology Travelogs», 2021, Issue 2, pages: 5-16. http://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/issue/archive
10. Афанасенко В. І., Комар Т. В. Науково-теоретичні засади дослідження проблеми стратегій реалізації творчого потенціалу особистості // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Київ : ПП Лисенко, 2020. Том IX. Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія. Випуск 13. С. 8-18.
11. Афанасенко В. І., Комар Т. В. Особливості психологічного благополуччя жінок з різним шлюбним статусом // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Київ : ПП Лисенко, 2020. Том IX. Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія. Випуск 13. С. 177-188.
12. Афанасенко В. І. Сучасна інтерпретація труднощів взаємодії дорослих і дітей. Педагогічний вісник. 2020. № 1. С. 13-16.
13. Afanasenko V. I., Komar T.V. Cordomedia as a principle of self-realization of personal well-being // 1st International Scientific Conference on Human Health and Wellbeing, Lublin, October 26, 2020.
14. Afanasenko V. I., Komar T.V. Main stressors as factors of the development of cancer diseases in secondary school // 1st International Scientific Conference on Human Health and Wellbeing, Lublin, October 26, 2020.
15. Afanasenko V. I., Komar T.V. Scientific and theoretical synthesis of the research on the individual’s creative potential problem // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools, 2020. № 39(3). P. 4-9. Режим доступу : http://farplss.org.
16. Афанасенко В. І., До проблеми науково-теоретичного дослідження засад взаємозв’язку психологічного здоров’я та саморегуляції особистості. //Габітус. 2024. Вип. 60. С118-122